第五篇心得寫作

幼保92乙班 吳育慈36號 第五篇心得寫作報告
書名︰大手牽小手 我和我的自閉兒小宜
作者︰袁宗芝
出版社︰張老師文化事業股份有限公司
在我還沒有接觸到這本書之前，我腦海中的印象是殘障人士就是智障，身體殘障與盲人、聾人，而對自閉症的認識，也不是說很清楚，只是略有耳聞這樣的名詞，又加上自己的觀念也不是很正確，所得到的知識，不態齊主，所以對他們的印象來說,也不是很正確，以前我們總是會拿自閉症來嘈笑心情不好，次想說話或是次太敢與人講話的朋友，你是得了自閉症！怎麼都不講話一下啊呀！以前那些話,現在連我自己聽起來都覺得不太舒服，才把自己感覺是有多麼無知觀念呀！如果說這些話聽在那些患者父母親的耳眼裡，有多麼的傷人心理，所以我們要站在別人的角度替他(她)們的心情想一想，如果今天換成是我們，家庭跟自己的心情是截然不同的，不能因為自己心理正常反而忽略了特殊者心情與情緒！之前總是以為。有智障或是身體殘障的人，生活自理能力一定不好，凡是都要靠別人幫與協助。然而，接觸到這本書的時候，才讓我自己瞭解，原本父母親是很重要的，只要有正確的觀念加上用心的話，透過適當的引導﹑教導與心理輔導的方式，來讓他們學習生活自理的能力。

之前，在高中的時候，我有去幼稚園當實習老師過，在隔壁的班上有一位小女生，聽說是個自閉症得兒童，當時我並沒有多想到，後來；有一次在洗手檯看到她，我就過去跟她打招，她的反應是看了我一眼，也不想理會我繼續洗手，我心想如果真的患有自閉症的話。為什麼她們父母沒有把她送到一個適當的地方去教育學習、安置她！之後？從老師的敘述當中才知道。原來她們父母親不想身承認或 接受她們的孩子是個自閉兒，我覺得是這樣的想法，不僅對孩子，也對她的家人而言，都是一種傷害。孩子無法在於適當的環境生活下學習、成長跟教育，如果她的父母親可以有正確的想法與接受事實，而且及時給予治療與觀懷，我想她以後會是不一樣的一個人，又於現代的教育與生活認知也都提升很多。父母親也都接受高等教育程序與生活環境，對教育的方法與態度、生活環境也都成熟少，如果早期發現孩子也點狀況時，都會去尋找資料或是去詢問專業醫師跟人員，這些對孩子與家庭都是有幫助。而已有自閉症的兒童家人一開始不敢帶他她）們出去，會怕有些怪動作或聲音，是這樣不好的，越害怕有異樣的眼光與話題，就是越想保護自己的小孩不敢帶他（她）出門。也總是待在家理，而不去接觸外面的生活世界，這樣的父母親只是害怕失去面子而以，是自私的沒有替小孩著想，等到長大之後問題發生了，是要接受眼光、指責是要更多日子與環境，而且這只是害他又不是在幫助他。而現代的訊息是多元化的，會有更多資料與訊息、方法管道來幫助孩子。